英语六级阅读答题顺序(七年级下册英语在线辅导)

英语考试多种多样,不论是四级考试,还是雅思托福考试,都离不了对于阅读的考察,因此,要尤为重视英语阅读。提高阅读速度,提高正确率才是得分的关键。接下来小编告诉你英语六级阅读答题顺序

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英语六级阅读答题顺序:

四六级阅读应该遵循什么样的顺序

关于阅读,我想首先当我们拿到一份考卷的时候,大家首先关注的点是我们应该怎么做我们的题目,我们做题的程序分别是什么,我想一个阅读要做好的话,首先要明白一点,我们四级里,35分钟做四篇文章的时间相对比较紧张,我们以前一般有的同学是,四加五或者是五加四的模式,四分钟的时间看文章,五分钟做题目。或者是五分钟看文章,四分钟做题目,这个相对不是特别合理。原因是四级里我们发现时间是不够的。看文章是非常有效的,有有目的性。

建议大家先看题目,再看问题。言外之意,我们建议大家一个时间比例,一加四加四的模式,一分钟时间把后面的题目看一下,分别是考什么方向,考词汇,还是考推理,还是考细节。做一个分析以后,看文章的时候,你发现,我这个题目主要是关注什么东西?比如说后面有的题目是看主题的。你要看文章时,就要关注这个文章主题。如果你发现后面的题目是关注一个细节。你看文章的时候,要注意文章的一些细节。如果后面的题目看得有效,看文章,阅读的任务也会非常明确。所以建议大家,第一,先看我们后面的题干。看题干,后面这四个选项就不用看了,因为四个选项有正确的选项,你看多了,反而会影响你的思维。大家看题干看完之后,就可以看文章。接下来用四分钟左右时间把文章看一下。有同学可能会感觉看文章速度比较慢。这是我呆会儿会看到阅读过程中可能会注意一些什么东西,或者是呈现什么特点。

我建议大家四分钟看文章,然后再用四到五分钟时间把后面的题目做完。只要你第一分钟是有效的,看文章之后,就会非常有方向感。如果看文章是有方向感的,后面做题目所以都卯足了劲给孩子就给孩子找靠的cxsxsl.com少儿英语培训英语启蒙了,当然也非常有效。我们就明白,其实在四级里,只要时间相对比较合理,做题程序合理化,我们发现,这还是可以做好的。

这是第一个我要讲的关于四级阅读,我们大概的做题程序。先看题干,再分析原文,最后做题目。

在做题过程中,我强调两点,四分钟里,一定要回顾一下,刚才文章讲了什么东西。一般我们是看完文章,基本上凭着主观印象做题,导致有一种感觉,做题感觉看文章非常简单,做题也是非常简单。但是发现很多题是错误的。建议大家,我们在做题过程中,你要注意一点,要回到文章,分析相关内容,防止用主观印象来做题。

做题时间如何分配

如果程序合理化以后,我们要有另外一些东西注意一下,比如考试时间的分布,刚才我其实讲了,每一篇文章可能我们需要注意什么东西。比如这个时间,一篇文章可能是一加四加四,这样的时间,用九到十分钟时间分析一下我们这篇文章,完成文章的一个讲解和阅读。

其实,我们的阅读涉及到方方面面,它会涉及到更多东西。所以我从以下几个时间概念,让大家对考试有一些更多的感觉。

首先我想最宏观的一个35加5这个概念。我们四级,要求是我们的35分钟做完,我们的四篇文章,但是这个时间一般是不够的,建议大家我们从另外的题型当中,比方我们的词汇或者是从我们的写作,不管怎么样,从另外的题型,借五分钟时间给我们的阅读。这样你会发现,我们会有40分钟做四篇文章。按照以前的一些考试经历来讲,四级考生,用40分钟做四篇文章,这个时候,他的正确率是最高的。

这是我们的考试时间和正确率的一个黄金搭配。建议大家35加5,从另外题型超过5分钟时间给我们的阅读。

另外,要注意第二个概念。我们四级里面,还要注意,22加18这个概念。什么意思呢?现在我们用40分钟,怎么去分配我们这40分钟,同学们比较关心。建议大家有一个时间概念,22加18.就是我们通常在考试过程当中,会用22分钟左右的时间,来完成前两篇文章。为什么是这样子?原因是前两篇文章,我们做题速度可能还没有赶上来,刚开始,速度有点慢。后两篇文章,考生的做题速度会比较快,很多考生,可以用7到8分钟做完一篇文章。不管怎么讲,建议大家用22加18的时间概念是比较合理的。这一点,其实对我们的考试心理状态,有一种比较好的调节。

很多考生在考试过程中,可能前两篇文章用了22到25分钟时间可能会比较紧张。可能会随便做了一下,讲求一个速度,总感觉自己来不及了,所以,后面两篇文章的正确率会下降。其实没有必要。为什么呢?因为22加18这个概念,就是稳住我们的心理状态。告诉你们一点,如果在考试过程当中,用22分钟时间或者是25分钟时间,看我们前两篇文章,这是非常合理的。这是我们的第二个概念。

告诉我们考试过程中可能会遇到什么情况。我们用怎么样的心理状态去应对它。

第三,我们要注意的一个概念是,我们刚才讲的,一加一加四的概念。每篇文章我们可能用10分钟时间,在考试过程当中,我们用9分钟做出一篇文章比较合理。在考前,我们用9分钟来练 每一篇文章比较合理。这9分钟怎么分配它,这涉及到一篇文章的操作程序问题。所以我提到了9等于1加4加4,这是刚才谈到的做题程序问题。

英语六级阅读答题技巧:

一、略读(skimming)

所谓略读是一种选择阅读法。它有两个特点:第一,它有意地忽略掉一些字词、句子或段落;第二,它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬。

略读不是略去某些词不读,而是指不可以逐字逐词阅读。要抓住关键词,阅读句群,把握整体意思。在一个句子里,最关键的莫过于主语、谓语、宾语了,其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分,让主、谓、宾看起来更加丰满。使用略读法时,要省去各种细节的知识,如数字、公式、时间、地点、人物年龄等。要注意故事的主要情节,抓住中心意思。在方法上,阅读时可以跳跃某些句子,但要注意关键词、关键段落和问题。当找到了所需要的信息时,要立即停下来。然后,再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。

遇到难句一定要将主语、渭语、宾语勾画出来,明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了题目检查时还一定要认认真真地把句子分析清楚,这样才可以提高自己的阅读能力。

二、找出信号词

信号词常用来连接细节或是强调内容,并可完成段落的转换,暗示读者下文要讲的内容,标志出作者要提出一个新的思想或者观点,或者是作者要对所论述的观点举例说明,或者要详细论述同一观点。例如:

To sum up,Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做结论)

三、找到中心思想

一个句子、一段文章虽然能提供许多信息,但它的中心意思通常只有一个。其它细节都围绕这个意思,说明这个意思。要提高阅读速度有一个最根本的要求,就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才能正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。

段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。一般有两种情况:一种是表明的中心意思,另一种是隐含的中心意思。表明的中心意思常常用一个或几个句子来表示,隐含的中心尽想需要读者用自己的话去概括、归纳整篇或整段的含义。

要想在考试中在阅读理解部分取得高分,首先必须学会寻找中心思想、抓住中心思想,特别是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活,有的在段首。有的在段末,有的则居段中,但主题句在段首的比较多。

四、正确处理阅读中出现的生词,提高阅读速度

个别生词不会影响我们对全文的理解,而且大纲中也允许有3%左右的生词。对有些与答题无关的生词一般可以忽略过去。如果有个别生词影响了对全篇的理解和做题,就需要去猜测词义。在考试中当然是无法求助于字典的,一般可以有两种方法:第一是根据构词法判断词义。这种方法需要认识大量的词根,否则一切猜测都无从谈起;第二种是根据与上下文的关系推测其词义,生词不是孤立的、封闭的,它所出现于其中的句子、段落都会提供很多的暗示和线索。

如何做好一篇英语阅读理解:

当你拿到一篇英语的阅读理解时,第一反应肯定就是烦!如果英语单词积累的比较少的话那就更烦了,简直就是满眼的火星文字!这时候一定要让自己静下心来,因为越是急躁越无法看懂,要有一个好的心态来面对阅读。

首先,拿到一篇阅读理解,如果你没有完全的自信能把文章毫无障碍地看懂的话,就千万不要直接去看文章,如果是考试的话这就是浪费时间。首先要看的当然是题目,在题目中你可以大概了解到这篇文章所要描述的内容,然后尽量将问题都记住。

然后,就是带着问题去看文章,这样当你看到与问题相关的内容是就可以着重地把与问题相关的部分进行更深入的分析和理解,而不用把全篇阅读理解都细细的看一遍,大大减少了做题的时间,在考试时是十分有帮助的。

那如果在看到与问题相关的词句时却发现生词太多无法理解怎么办?别急,如果在考试时没有辞典可以借助,这时候我们就要通过练习上下文来对这几个关键词句进行理解。一般情况下,每一个句子之间都有一定的联系,读懂了上一句和下一句,就很容易可以根据个别认识的单词猜到中间这一句的大概意思,以此类推,理解这几句关键句就变得很简单。

当然,如果你有充分的时间的话,可以带着之前对文章的理解把文章再快速得阅读一遍,了解整篇文章主要讲了些什么,来检验自己之前做的题是否正确。

怎样做英语阅读理解得分高:

常用单词要知道意思

做阅读理解不一定要知道每一个单词的意思,但是一些经常出现的意思必须知道 ,否则连题干讲的是什么都不知道。当然这些都是需要你日常的积累,学习非一日之功,一口吃不了一个胖子,必须坚持记单词,至少高频单词你得记着吧?

先看选项

做阅读理解之前,最好先看看文章后面的选项,对选项的意思有一个大概的理解,这样有利与你对文章的理解,也有助于你对文章的大概意思有一个轮廓,降低错误率。然后要善于发现后面几个选择题的之间有没有讲相同的内容,很有可能是正确答案。应该注意。

看文章

先把文章浏览一遍,对文章的大意有一个基础的认识,根据后面选项你看到的少儿英语培训机构哪家好reunion77.com/,王老师为什么这么喜欢抄写文章呢?内容,可以在心里排除几个错误的答案。同时应该爱浏览时对每一段有一个大概的理解,知道每一段的大意就行。

再看文章

在回过头来把文章认认真真的看看,对每一个小段的内容有一个理解,不要着急,当看到可能是后面选项的答案时,先不要着急去选择,静下心来,说不定你看到的只是作者的烟雾弹。静下心来,认真的看完阅读。

画出你认为的答案

认真的看完文章后,然后把你认为是正确的答案,用笔画出来,然后,回过头把选项在认认真真的看一遍,特别是细节性的东西,找出与你的答案最相近的选项。

写出你的选择

然后根据你理解的内容,你可以淘汰最不可能的答案,把你画出来的答案,与你心中正确的选项进行比较,最终来确定自己的最终答案,相信你的感觉。有的时候犹豫不决不是一件好事。

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